Activitati educative la Cercul de informatica

flipper pong GÂNDIREA ALGORITMICĂ, CONCEPTE COMPUTAȚIONALE CONCEPT DESCRIERE sequence [secvență] identificarea unei serii de paşi necesari pentru o sarcină loops [bucle] rularea aceleiaşi secvenţe de mai multe ori parallelism [paralelism] a face lucrurile să se întâmple în același timp events [evenimente] un lucru care face ca un alt lucru să se întâmple conditionals [structura condițională]luarea deciziilor în baza unor condiţii operators [operatori] suport pentru expresii matematice şi logice data [date] stocarea, recuperarea şi actualizarea valorilor PRACTICI COMPUTAȚIONALE experimentare și repetare, dezvoltarea în pași mici, urmată de testare și apoi dezvoltare continuă testare și depanare asigurarea că lucrurile funcționează, diagnosticarea şi rezolvarea problemelor atunci când acestea apar  refolosire și remixare a face ceva prin dezvoltarea unor proiecte sau idei existente  abstractizare și modularizare explorarea conexiunilor dintre întreg și părți

În perioada 20 februarie-12 aprilie 2019,  Ora de net  lansează concursul „Aleg conștient. Stop dependenței de Internet!” în colaborare cu  Ministerul Educației Naționale-România  și  Orange .  Cercul de informatică, coordonat de prof. Șoiman Ștefania, a abordat această problemă, a dependeței de Internet, în cadrul activității organizate cu elevii de liceu a Colegiului Tehnic ”Alexandru Ioan Cuza” Suceava, pentru că efectele dependenței de Internet ating fiecare utilizator de Internet, oriunde s-ar afla el. Activitatea de diseminare la Colegiul Tehnic ”Alexandru Ioan Cuza” Suceava  „ Stop dependenței de Internet. Dă block agresivității” a avut loc în data de 26 martie 2019, în amfiteatru Colegiului Tehnic ”Al. I. Cuza”, a avut ca scop creşterea nivelului de informare şi conştientizare cu privire la riscul dependenţei de Internet a elevilor, semnalele care denotă o lipsă de control în folosirea dispozitivelor. Împreună cu participanții la activitate s-au identificat modalităţil

Faceţi cunoştinţă cu Paxi, mascota educaţională a ESA: veţi afla de unde vine, de ce îi plac călătoriile prin spaţiu, care sunt prietenii lui...

Comisia Europeană pune la dispoziția instituțiilor doritoare să disemineze exemplele de bună practică în domeniul alfabetizării media o hartă interactivă  https://codeweek.eu/events   prin intermediul căreia unitățile de învățământ pot încărca prezentările acțiunilor organizate. Săptămâna europeană a alfabetizării media se va desfășura în perioada 18-22 martie 2019. Comisia Europeană a deschis un apel pentru depunerea de proiecte de Media Litercy, care poate fi accesat:  https://ec.europa.eu/digital-single-market/en/news/media-literacy-all  Apelul se încheie pe 28 februarie 2019 Media literacy (competențele media) reprezintă abilitățile de a selecta, interpreta și interoga în mod activ mesajele mediatice. Media influențează practic toate componentele vieții fiecărui individ (personală, familială, socială, publică) sub diverse aspecte (valori, obiceiuri de consum, stiluri de viață, preferințe vestimentare, muzicale, cinematografice ș.a.m.d., petrecerea timpului liber, opț